{"id":320,"date":"2021-03-02T22:28:32","date_gmt":"2021-03-02T21:28:32","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/wordpress562\/?page_id=320"},"modified":"2022-01-10T00:04:54","modified_gmt":"2022-01-09T23:04:54","slug":"arbeitsgruppen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/kurd-akad.com\/?page_id=320","title":{"rendered":"Arbeitsgruppen"},"content":{"rendered":"\n

Arbeitsgruppen<\/strong>
Einen Grundpfeiler unserer T\u00e4tigkeit bilden Arbeitsgruppen, welche sich auf unterschiedliche thematische Aspekte konzentrieren.<\/p>\n\n\n\n

Arbeitsgruppe Wissenschaft:<\/strong>
Die Forschung zur kurdischen Gesellschaft in Europa und Kurdistan befindet sich auf einem unzul\u00e4nglichen Niveau. Die Initiierung und F\u00f6rderung einer wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit diesen Themen erreicht das Ausma\u00df einer Institutsarbeit, so dass in diesem Sinne erste Schritte in Form von Fachtagungen und Konferenzen erfolgen. Mit Fachreferenten werden neben herkunftsorientierten politischen Themen auch die Aspekte von Migration und Integration besprochen. Die Arbeiten an unserer Zeitschrift Gerdun sowie die Ver\u00f6ffentlichung der Dokumentationen unserer Fachtagungen und Konferenzen sind ebenfalls Produkte dieser Arbeitsgruppe.<\/p>\n\n\n\n

Arbeitsgruppe Soziale Projekte:<\/strong>
W\u00e4hrend die Arbeitsgruppe lange Jahre mehrheitlich aus \u00c4rzten bestand, bekam sie mit den Arbeiten zum Wiederaufbau von Kobane ein neues Format. Sie ist als Zusammenschluss von AkademikerInnen zu verstehen, die sich in verschiedenen Initiativen zum Wiederaufbau Rojavas (v.a. Medizin, \u00d6kologie und Bildung) verstehen. Auch Themen wie Krieg, Flucht und Trauma stehen auf der Agenda dieser Arbeitsgruppe.<\/p>\n\n\n\n

Arbeitsgruppe Bildung:<\/strong>
Die kurdische Community in Deutschland ist im Bereich Bildung besonderen Herausforderungen ausgesetzt, da ihre Herkunftsgeschichte, -kultur und \u2013sprache wenig W\u00fcrdigung erh\u00e4lt und bisher nur minimale institutionelle Zugest\u00e4ndnisse gemacht wurden. Um diese L\u00fccke ansatzweise zu schlie\u00dfen, haben wir Fortbildungseinheiten zu Themen im Bereich Politik, Geschichte und Gesundheit ausgearbeitet. Diese stehen Multiplikatoren f\u00fcr ihre Bildungsarbeit in kurdischen Vereinen zur Verf\u00fcgung.
Dar\u00fcber hinaus gibt es erste Kooperationsbestrebungen, um sowohl den herkunftssprachlichen Unterricht in kurdischer Sprache an Schulen als auch die entsprechende Ausbildung von Lehrkr\u00e4ften zu f\u00f6rdern.<\/p>\n\n\n\n

Arbeitsgruppe gesellschaftspolitische Interessensvertretung:<\/strong>
Zur F\u00f6rderung der gesellschaftspolitischen Partizipation und einer angemessenen Repr\u00e4sentanz der kurdischen Community wird die Einbettung in gesellschaftspolitische Strukturen angestrebt. \u00a0<\/p>\n\n\n\n

Fachtagungen ‚Genderstudien trifft Jineoloj\u00ee‘<\/strong>
Wissenschaftliche Koordinatorinnen: Dr. Muriel Gonz\u00e1lez Athenas (Ruhr-Universit\u00e4t Bochum); Dr. Mechthild Exo (Hochschule Emden\/Leer); M\u00fcnevver Azizo\u011flu-Bazan, Promotionsstudentin Universit\u00e4t Bremen, Dr. Christine L\u00f6w (Universit\u00e4t Frankfurt)<\/p>\n\n\n\n

(mehr Info<\/a>)<\/p>\n\n\n\n

Konferenzen zum Vertrag von Lausanne<\/strong>
Wissenschaftlicher Beirat: Prof. Dr. Hans-Lukas Kieser (Universit\u00e4t Z\u00fcrich), Prof. Dr. Hamit Bozarslan (EHESS, Paris)<\/p>\n\n\n\n

(mehr Info<\/a>)<\/p>\n\n\n\n

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